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9ºA - Grupo 1
Existem formas de o governo e a população trabalharem juntos para aprimorar a educação básica de escolas públicas com condições precárias na região de Guarulhos?

Integrantes do Grupo
Imagem de escolas públicas municipais
Imagem de escolas públicas municipais
Imagem de escolas públicas municipais
Infográfico que produzimos no primeiro trimestre a respeito da educação nas escolas públicas em Guarulhos

Nosso trabalho no projeto teve como tema a educação oferecida nas escolas públicas municipais de Guarulhos.

Começamos reunindo dados e montando um infográfico com informações sobre o assunto. Posteriormente, pensamos em uma proposta de intervenção para melhorar a situação dessas escolas.

Nossa ideia inicial era trabalhar com a conscientização da população a respeito da educação a partir das redes sociais, porém achamos mais efetivo criar um site no qual quem frequenta essas escolas pudesse expressar-se e reivindicar soluções para os problemas enfrentados por elas no ambiente escolar, por meio de um questionário.

No fim, mandaremos uma carta aberta ao governo municipal com todos os dados que coletamos por meio do formulário, exigindo intervenções.

Convidamos vocês a acessarem e compartilharem o site com pessoas que vocês conheçam que trabalham ou estudam em escolas públicas municipais pelo link abaixo. Quanto mais respostas, mais credibilidade e visibilidade nosso projeto terá, e assim teremos mais chances de realizar mudanças.

Link do site:
https://sites.google.com/alunosparthenon.com.br/site-educa-acao/p%C3%A1gina-inicial

Link das imagens:

Imagem 1
https://matriculafacil2021.com.br/matricula-escolar-guarulhos-2021/

Imagem 2
https://www.guarulhoshoje.com.br/2019/03/07/sem-vaga-em-escolas-da-prefeitura-mae-alega-que-filhas-estao-sem-estudar/

imagem 3
https://bandrio.band.uol.com.br/noticias/100000782883/fuvestcancelaprovaemescolaocupada.html

Integrantes do grupo:
– Guilherme Ferraz Salinas
– Henrique Ramos Sales
– João Paulo Ferreira Silva
– Luis Filipe Pereira Nascimento
– Matheus Freitas Felix

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